不同的角度在不同的学习时期

作者：佚名文章来源：本站原创点击数：更新时间：2011-10-27收藏本文进入专家答疑区

　　随着社会的不断的发展及科技的不断更新，对于一份由妇女、家庭与社会发展部、教育部、非*府组织以及教育家等联手拟定，名为全国性教育的建议书提交给了内阁，并获得通过，性教育可在两年内成为学校的科目之一，让小至4岁的孩童也学习性知识。学生将可在性教育科目中，学习到人文发展、两性关系、婚姻与家庭、沟通技巧，以及安全的性行为，这就是说名要从小做起教育，防止长大之后的犯错。

　　现在让我们看看一些国家是怎样对待这件事情的吧！一位马来西亚的华人这样讲述：“在马来西亚，父母会主动谈到一些性知识。据我所知，在我们国家还有许多热线帮助、辅导中心和收留中心。在我上初中的时候，教科书里就有不少性知识的传授，包括避孕受孕等。小学生因为怕他们不懂，所以用一些有图画的小本子，宣传如何保护自己身体之类的知识。”这个就是这个国家对待性教育的一些方法。

　　在日本他们也对小学生及各个阶段的孩子有这种的教育，高中时是在体育保健课和家庭生活课里有性教育的课程，关于避孕、性病，还讨论伦理道德方面和流产。在初、高中，日本每所学校里都有专门由专家学者成立的“协助者协会”，负责向学生提供各种性咨询、性教育，并编写性教育指导手册。日本学生的性知识主要从学校那儿获得，尽管家长也会主动和孩子讲一些相关知识，你现在感觉这种的教育方法好吗？你喜欢那种教育的方法呢？

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